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Novelle zum UG 2002 - der Gegen-Entwurf der SPÖ
Mentoring – "Frondienst" oder gute Idee zur Vermeidung von Studiengebühren
Studium und Asylstatus - Ein Widerspruch oder eine Chance zur Integration?
In letzter Zeit mehren sich zunehmend die Anfragen zum Thema AsylwerberInnenstatus. Vor allem im Bereich der Zulassung zu ordentlichen Studien wird - sowohl von karitativen Organisationen wie auch von Betroffenen - die Frage aufgeworfen, ob AsylwerberInnen oder Personen im Rahmen eines schwebenden Asylverfahrens zu einem ordentlichen Studium zugelassen werden können, zumal sie darin eine Chance zur Integration sehen.
Mein parlamentarischer Mitarbeiter Mag. Daniel Fleissner hat sich juristisch mit dieser Thematik auseinandergesetzt und einen wissenschaftlichen Aufsatz verfasst. Aus seiner Sicht ist eine Zulassung in beiden Fällen gerechtfertigt, wenn die allgemeinen und besonderen Zulassungsvoraussetzungen erfüllt wurden. Durch die PersonengruppenVO haben AsylwerberInnen das Recht, zu einem ordentlichen Studium zugelassen zu werden, wenn sie eine Aufenthaltsberechtigung im Inland besitzen. Diese Aufenthaltsberechtigung besteht für sie nach dem AsylG 2005 ab dem Zeitpunkt der Zulassung des Asylverfahrens bei der zuständigen Verwaltungsbehörde. Erst mit der Einstellung, Gegenstandslosigkeit, Entzug des Aufenthaltsrechts sowie der Erlassung einer durchsetzbaren Entscheidung sind AsylwerberInnen zum Aufenthalt im Bundesgebiet nicht mehr berechtigt. Daher sind AsylwerberInnen sowie Personen im Rahmen eines schwebenden Asylverfahrens für ein ordentliches Studium zuzulassen.
Link zum Beitrag
Hochschulpolitischer Meilenstein; Erwin Niederwieser
26. Juni 2007 Presseaussendung zum Thema "Steuervorteile für Forschung und Mitarbeiterbildung"
708/J Anfrage an Finanzminister Molterer [pdf]
726/AB Beantwortung [pdf]
20. Dezember 2006: Bildung. Erwachsenenbildung. Wissenschaft. Ergebnis der Koalitionsverhandlungen zwischen SPÖ und ÖVP.
Bildung
- Grundlage unseres Lebens. Das SPÖ-Bildungsprogramm.
Beschlossen am Bundesparteitag, 30. November 2004
UNIVERSITÄT REFORM
September 2006: Mehr Geld - mehr Frauen - mehr Freiheit. Josef Broukal über die Notwendigkeit eines Kurswechsels in der Hochschulpolitik [pdf]
29. August 2006: Josef Broukal zu Shanghai Uni-Ranking: In der Ära Gehrer ist Abstand zur Weltspitze größer statt kleiner geworden.
Shanghai Academic Ranking of World Universities - 2006 2. März 2006: Akademische Titel. Bachelor und Master für AbsolventInnen von Universitäten, Fachhochschulen und Hochschulen. Erwin Niederwieser begründet diesen Schritt.
23. August 2005: Die neuen Leitungsorgane nach dem UG 2002 kosten deutlich mehr als jene des UOG 1993. Das bestätigt Ministerin Gehrer in der Beantwortung einer Parlamentarischen Anfrage von Erwin Niederwieser
8. Juli 2005: Zugangsbeschränkungen kommen Regierung ganz gelegen. Anträge von Regierung und Opposition
7. Juli 2005: Numerus Clausus. Das Urteil des Gerichtshofes im Wortlaut
Reflexionen zur Neuordnung des "Hochschulzugangs". Christian Brünner / Werner Hauser - Studie im Auftrag des bm:bwk
Nachlese: SPÖ
bringt Verfassungsklage zum Universitätsgesetz 2002 ein
(21. November 2002)
Worum geht es? - Kurzfassung
zum allgemeinen Verständnis
DIENSTRECHT
5. November 2004: Was
ist ein Bachelor wert? Beamtendienstrecht ignoriert diesen Abschluss
24. September 2004: Broukal und Niederwieser präsentieren
SPÖ-Modell
für neues Uni-LehrerInnen-Dienstrecht. Ziel: Eine Laufbahn
mit kontinuierlicher Karriere.
WISSENSCHAFT UND FORSCHUNG
Österreichischer
Forschungs- und Technologiebericht 2005
Lagebericht über die aus Bundesmitteln geförderte
Forschung, Technologie und Innovation.
Im diesjährigen Bericht findet sich zusätzlich umfangreiches
Datenmaterial zu der von Statistik Austria über das Jahr 2002
durchgeführten Vollerhebung bei F&E-durchführenden
Institutionen.
FACHHOCHSCHULEN
3. Dezember 2004: Regierung misst mit zweierlei Maß. SPÖ-Abänderungsantrag
zu Gleichstellung von FH- und UniversitätsabsolventInnen
BILDUNG - SCHULE
Gutachten Adamovich zur 2/3 Mehrheit bei Schulgesetzen.
Im Jahr 1974 hat der Verfassungsdienst für den Parl. Unterrichtsausschuss eine Expertise erstellt, welche Materien des Schulunterrichtsgesetzes vom Erfordernis einer 2/3 Mehrheit erfasst sind. Dieses bisher nur schwer zugängliche Gutachten können Sie hier nachlesen.
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Punkte zu Bildung und Wissenschaft
NACHGEFRAGT ...
Parlamentarische
Anfragen zu UNI, Bildung und FH
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